El dibujo es uno de los recursos más valiosos en la terapia individual y como tal debemos saber utilizarlo de manera adecuada. Se tome como producto o como proceso, el dibujo debe ser tratado con respeto y confidencialidad. Se trata de una muestra bastante fiel del mundo interno de la persona, como una fotografía de su propia realidad.

El test del Dibujo de la persona bajo la lluvia es una herramienta de eva­luación psicológica, que pretende ofrecer una visión de la persona en situaciones de estrés. Ayuda al evaluador a tener una mejor comprensión del otro, es un instrumento que sirve para obtener una serie de datos que serán útiles al combi­narlos con la información obtenida a través de otros tests y de las entrevistas con la otra persona, lo cual crea la base para comenzar a plantear hipótesis, llegar a posibles conclusiones y quizás orientar el tratamiento por caminos adecuados.

El test del Dibujo de una persona bajo la lluvia puede ser administrado a personas de cualquier edad, desde los 4 años. Sin embargo, este libro está orientado al trabajo con niños.

ÍNDICE:

-Introducción

-Capítulo 1: Un poco de historia

-Capítulo 2: El desarrollo evolutivo del dibujo

-Capítulo 3: El Test del dibujo de la persona bajo la lluvia, un test proyectivo gráfico

-Capítulo 4: El rescate de lo subjetivo

-Capítulo 5: Antes de la aplicación del test

-Capítulo 6: Durante la aplicación del test

-Capítulo 7: El análisis de las características gráficas

-Capítulo 8: El análisis funcional ¿para qué sirve cada elemento dibujado?

-Capítulo 9: Después de aplicar el test

-Capítulo 10: Los recursos positivos en el dibujo: el manejo sano del estrés

-Capítulo 11: El test del dibujo de la persona bajo la lluvia y otros test proyectivos

-Capítulo 12: Constelaciones

-Capítulo 13: El informe

-Capítulo 14: Ejemplo de casos

-Capítulo 15: Conclusiones

-Bibliografía

María Eugenia Carrizo Veracoechea, nació y estudió en Caracas (Venezuela), se licenció en Psicología en la Universidad Católica Andrés Bello y realizó luego un máster en Arteterapia en la Universidad Complutense de Madrid, ciudad en la que vive desde hace varios años. Es en la época de estudiante cuando entra en contacto con el Test del dibujo de la persona bajo la lluvia, dedicándose posteriormente a su estudio y aplicándolo a niños y adolescentes de colegios regulares y con dificultades de aprendizaje y emocionales, en consulta privada.

La autora señala: “He planteado este libro de manera que quien esté interesado en aplicar, anali­zar e interpretar el test del Dibujo de la persona bajo la lluvia, pueda hacerlo sin ne­cesidad de recurrir a manuales interpretativos, recetas preestablecidas y ni siquiera a este libro una vez interiorizada su lectura. Mi intención no es que quien lea estas páginas memorice largas listas de significados asociados a determinados rasgos del dibujo, ni que aprenda un modo mecánico de analizarlo. Mi intención es compartir la manera como yo analizo los dibujos y ofrecer una forma de de­sarrollar el análisis y la interpretación del test de manera casi intuitiva, dejándose guiar por lo que probablemente esté diciendo el dibujo por sí mismo y no por lo que establezca un manual de interpretación, donde existen significados determinados que, automáticamente, le colocan etiquetas inamovibles a las características que nos definen como seres humanos”.